Müllsammlung am Fenster
Diese Gruppe hat ein Müllsammelprojekt auf die Beine gestellt.
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Grüner Schulhof
Die Gruppe hat sich um einen grünen Schulhof gekümmert.
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Energieeffiziente Stadt (10b-)
Die Gruppe hat einen Plan gezeichnet, wie eine energieeffiziente Stadt aussehen könnte. Neben erneuerbaren Energien wie Solarkraft und Geothermie spielte dabei auch die Frage nach einem energieeffizienten öffentlichen Nahverkehr eine zentrale Rolle.
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Modell einer nachhaltiger gestalteten Schulumgebung (9c-3)
Die Gruppe hat ein wirklichkeitsnahes Modell der Schulumgebung gebaut und aufgezeigt, welche konkreten Maßnahmen das Schulumfeld nachhaltiger machen würden: E-Mobilität, umweltfreundliche Verkehrsmittel, Solarenergie, Dachbegrünung, kostenfreie Leihräder, Öko-Spots, Mittelstreifen-Biotope und Hochbeete auf den Dächern der Stadt.
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Stadtplan einer nachhaltiger gestalteten Schulumgebung (9a-5)
Die Gruppe hat auf einer Umgebungskarte der Schule konkrete Standorte für nachhaltige Umgestaltungen markiert. Dabei ging es um energetische Sanierung, Entsiegelung, Solarpaneele sowie Fassaden- oder Dachbegrünung. Ein Experteninterview wurde geführt, Varianten vorgestellt und Voraussetzungen zusammengetragen.
